Khoa học
TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tiếp theo)

I. MỤC TIÊU
- Kể tên một số cơ quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất ở người: tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết.
- Biết được nếu 1 trong các cơ quan trên ngừng hoạt động, cơ thể sẽ chết.
- Hs có ý thức giữ gìn sức khỏe.
II.CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Bảng phụ, hình trang 8, 9 SGK, bộ đồ chơi “ghép chữ vào chỗ... trong sơ đồ”
- Học sinh : SGK, VBT
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hs

 1
4
1. Ổn định
2. KTBC:
- Hát
Nêu nội dung bài học.


3. Bài mới


 1
a. Giới thiệu bài: Trao đổi chất ở người (tt)


31
b. Các hoạt động



 Bước 1: Em hãy kể tên các cơ quan trong cơ thể có liên quan đến quá trình trao đổi chất mà em đã được học.
Hãy nêu chức năng, mối liên hệ giữa các cơ quan đó trong quá trình trao đổi chất ở cơ thể người?
Bước 2: Hãy suy nghĩ và vẽ lại ý tưởng của mình thể hiện chức năng, mối liên hệ giữa một số cơ quan đó trong quá trình trao đổi chất.
Bước 3: Các em hãy quan sát và so sánh xem các nhóm có điểm gì giống và khác nhau?
Em nào có câu hỏi gì cho các nhóm trên?
(GV ghi bảng các câu hỏi HS nêu ra)









- Theo các em làm thế nào để chúng ta tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi trên?






- Các phương án của các em đưa ra đều có lý, nhưng bây giờ thầy và các em sẽ thực hiện phương án là xem tài liệu.
Bước 4: Các em xem để tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi trên và ghi lại kết quả đó vào vở thực hành.
- Cho HS xem thêm một đoạn video clip minh họa
Bước 5: Hình vẽ của các em trả lời cho câu hỏi nào?
- Kết luận kiến thức
- Hãy so sánh lại kết luận của mình với hình vẽ ban đầu của các em.
- Hãy viết các kết luận trên vào vở thực hành.
 - Cơ quan tiêu hóa, cơ quan tuần hoàn, cơ quan hô hấp, hệ bài tiết nước tiểu.




- HS vẽ cá nhân
- Thảo luận và vẽ lại theo nhóm




- Có phải mỗi cơ quan đó hoạt động độc lập?
- Có phải các cơ quan đó hoạt động như vậy?
- Có phải trong quá trình trao đổi chất trong cơ thể thì các cơ quan này phải liên hệ với nhau?
- Tại sao các cơ quan này lại hoạt động như vậy?
- Nếu một cơ quan không hoạt động thì điều gì sẽ xảy ra?

- Xem thông tin trong sách giáo khoa
- Làm thí nghiệm: Ngừng hoạt động một số cơ quan; mổ con gà
- Xem tranh ảnh minh họa các bộ phận trong cơ thể người.
- Hỏi ý kiến bác sĩ, bố mẹ, ...
- Lên mạng Internet tìm kiếm



- HS xem và vẽ lại vào vở thực hành


- Đại diện các nhóm trình bày



- Thực hành so sánh.



- HS viết vào vở thực hành.

 2

1
4. Củng cố:
- Nhận xét về tiết học.
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị: Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường
Nhắc lại ND bài
NXTH